Hari bol Hari bol Hari Hari bol
主講人:邱顯峯老師
一、 前言:
這是一首非常受歡迎的梵唱。Hari是上主Kṛṣṇa(克里師那)的代稱,也代表著頂輪,而Kṛṣṇa又被視為神話中Viṣṇu的化現,因此基本上是屬於信奉Kṛṣṇa和Vaiṣṇava派別(信奉Viṣṇu的派別,屬於Viṣṇu的)的梵唱。Bol又寫成Bolo,有幾個主要的意涵:1.讚頌、唱誦2.勝利、歸屬、導向3.唯一4.在靈性上代表拙火的提升,所以Hari bol的簡單意思是1.噢!我的主2. 喚醒拙火使之上升至頂輪。絕大部分傳統的印度教派和瑜伽派別都會唱誦此梵唱。由於上主Kṛṣṇa(克里師那)的名稱有非常的多,因此在此梵唱裡會加入許多稱呼主的名號來唱誦或歌頌。其它神祇的信仰者,有時也會用自己信仰的神祇名字套到此梵咒裡,比方說Śiva bol。
- May 23 Thu 2013 10:00
梵咒與梵唱集錦(三十)Hari bol Hari bol Hari Hari bol
- May 20 Mon 2013 14:54
邱老師新開課程--台中中醫拳氣瑜伽第一階課程公告
課程名稱: | 中醫拳氣瑜伽第一階 | ||
開課日期: | 2013年6月20日起,每週四晚上7:00 - 22:00,共8週24小時 | ||
授課教師: | 邱顯峯老師 | ||
上課地點: | 台中市南區高工路248號2F(仁璾堂中醫樓上) | ||
主辦單位: | 心琳專業瑜伽教室 | ||
報名電話: | 0911-909439 Blog: http://tw.myblog.yahoo.com/yogasing Fb:http://www.facebook.com/singyoga |
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費 用: | 詳簡章 | ||
兩人同行暨參加過邱老師開的自發功進階班、各類級瑜伽師資班者有優惠 | |||
招生簡章
中醫拳氣瑜伽第一階課程簡章 | ||
人的五臟六腑在體內,但其功用與健康狀況,除了表現在體內也清楚地反映於外在的軀體、四肢、骨架、關節、肌肉、感官等,因此透過外在的調理便可迅速達到調理內在的功能。當內在有問題時,人的骨架、關節、筋脈和肌肉也會相對地產生錯位、緊縮、鬆弛、瘀阻或腫脹等現象,而呈現出種種症狀或疾病,諸如:腸胃不適,消化不良、呼吸不順、心律不整、高低血壓、血糖不正常、肝膽疾病、皮膚病、男女疾病、莫名神經痛、四肢無力或疼痛、失眠、偏頭痛、情緒不穩、…等。透過筋骨正位術、拳氣拍打、拉筋、推拿、刮痧、按摩或針灸等便能獲得快速的改善。為增進大家的整體健康,本中心特邀請邱顯峯老師開設中醫拳氣瑜伽專修班,簡介如下 |
- May 16 Thu 2013 08:55
靈性自發功問與答 進階篇 -- 第八十一輯
邱顯峯老師主答 | 葉靜華,余蒨如及多位志工共同整理 |
1. | |
問: | 我有兩個問題想請教老師。第一個問題是這次戶外練功我發覺樹跟人一樣有個性,我和三棵樹做互動練功時,很明顯的我比較喜歡第一棵樹,第二顆樹我沒有很喜歡,第三顆樹感覺還可以。第一棵樹我真的很喜歡,那種感覺很難形容,我甚至還會跟它說謝謝,對它的感覺很好,因為老師說要和樹對話,我就想底要用中文還是英文對話,結果發現用心靈就可以溝通了。第二個問題是,在練互動功法時,第一個學員給我的感覺是OK的,但第二個學員就讓我感覺有點累,身體非常的難過,很不舒服,所以沒有練很久,我就跟他說時間到了。老師頻頻說要跟萬物合一,但是你就是有喜歡跟不喜歡的感覺,怎麼可能合一呢?另外又想到一個問題,就是大家都是同樣初接觸自發功,同樣練習,同樣都是學員,為什麼大家身體上的反應有這樣大的差別呢? |
答: | 好,謝謝。我們曾經稍微提過,如果從靈性的角度來看,你身上的頻率、牆壁上的頻率、地上的的頻率等,所有物質頻率的跳動跟你身上物質的跳動是一致的,也就是所有物質是一體的,再精細一點來解釋,地、 水、火、風、空,連空間的頻率跳動也都是一體的;再來是心靈,也是一體的,靈性當然也是一體的,這是從靈性的角度來看。但如果是從個體的角度來看,跳動頻率不可能會是一樣的。所以同樣是樹,它一定是有個性的,跟人一樣會有個性的。我們修同一體或一體觀,是要去感受內在的合一感,因為大家還沒有練到心靈的部分,我先約略提一下這部分的內容,假設你要知道一朵花、假設你要知道一個人,有三個步驟,第一步,你先觀想它,就是所謂的專注、集中。第二步,你去感覺它,觀想你就是它。第三個步,你去成為它,然後你就會知道它,這就是你合一的過程。當你從最外在的物質層面來看,個體是分開的,越往靈性層面來看,其實越是一體的,這樣大家了解嗎?好。那你說人與人之間互動的能量差異這麼大,其實你們之間互動的能量已經算是非常小了。台語有一句話,你們都聽過,就是人比人,下一句呢?氣死人,是不是,聽過吧?人比人,氣死人。舉例來說,以台幣來算,有沒有人財產一百億,有,那有沒有人負債幾億的,有。差幾倍?假設你只有一塊錢的跟擁有一億的人來比,差多少?一億倍。那用負債幾億來算,差多少倍?大家以世俗的眼光來看,真的是人比人,氣死人。所以人與人之間的差異性大不大?大到你難以想像的大。我們是進階班,而且大家都因為頻率相近才來這邊上課,同時又經過了戶外練功,一起上到這階段,那頻率已經算很接近了,只是那很接近的差異大不大?從某個角度來說,當然還是很大。我們再舉個例子來解釋,以地球的時間來說,你說他九十歲,這小孩五歲,九十歲跟五歲差多少,大不大,很大。那你說這顆星球跟那顆星球的年齡,差一百萬年,這樣差多還是少,不算多,因為通常一顆星星存在都是最少幾億年,還可以高達幾十億年,所以幾百萬年對幾十億年來說,差很少。因此同樣的,我們現在以個人跟個人之間關係來感覺,還是會有差異的。你從外在的整體來看,差異不大,但是你將個體再放大來看還是差異不小。比方說,大家可能有的經驗,以我為例,我看到同一種類型的狗,我根本分不清楚牠們之間的不同,貓我也都分不清楚。我早期移民美國時,我發覺北歐人跟南歐人,我也都分不清楚,只知道是人,不是中國人、不是黃皮膚的人,其他我都分不清楚,這就是我們人的能力。貓你也分不清楚,狗你也分不清楚,如果再小一點的動物,就更不用說了,像是跳蚤,我們更分不清楚,對不對!可是對跳蚤而言,牠們就可以很清楚地知道誰是誰,就其中當然是有差異。接著我們來講實際的問題,在未來等你上過高級班的互動功法,你的感受就會越來越靈敏。很多人上過自發功以後,有一個心得,我不知道大家有沒有類似的經驗。曾經有位學員說,他本來到郊外看到整排樹木,怎麼看都只覺得它們是一棵樹而已,這樣代表他對樹沒有敏銳的感覺。但是練了自發功後,他現在對這些樹木、大自然的感覺變得越來越敏銳,所以自發功就是開發對自然、對很多事情覺察能力的進步,這是好的現象。但是另一方面,我們也希望在你越來越提升的同時,你跟人之間的差異性是越來越大還是越小?越小。舉例來說:這隻手你用東西把手掌遮起來,如果是在燈底下,你會看到裡面有五根手指頭。但是把遮的東西移掉後,你能看到的是一個手掌形狀,還是五根手指?是一個手掌形狀嘛。所以從地、水、火、風、空不同的境界來看外物,從地來看,你會覺得每個個體是分開的;從水來看,每個個體比較接近;從火來看,會再接近;從風或氣來看個體間會顯得更接近。從心靈來看是不是又更加接近,越往精細的層面來講,每一個體的identity,也就是所謂的個別性,將越不明顯,甚至沒有差異。在中國的哲學裡,我們講格物、致知、誠意、正心,修身、齊家、治國、平天下─《大學》一書裡面的八德目。其中格物,朱熹跟陸九淵講的完全是南轅北轍,朱熹認為,所謂的格物是窮究事物的道理,而陸九淵講的格物,則是革除心物,放下心中所有一切的念頭。就如同我們一般哲學講的,哲學是探索內在的自己,科學是探索外在的物質,請問這兩條線最後是一條線還是兩條線?我們現在只是在某一個片段裡看到事情的對或錯,舉例來說,丈量地球最短的距離,是不是用直線量?你會覺得是直的,對不對?好,那你看英國跟法國之間,英法海底隧道幾十公里,是直還是曲?試想幾十公里在地球球形的地面上已經是曲線了,那地底下呢?是曲,是直?當然不是直線。從這邊地底下挖,跟從那邊地底下挖,挖到後來能夠相接,這容不容易,不容易的,非常不容易,因為地球是圓的。你很難用直尺量出曲線,但你會發覺事實上你走的是曲線,你也會發覺這些所有的線最後還是碰到同一條線,大家慢慢去體會這個部分。所以如果你看到人之間的差異性很大,表示你看到外在的事實,但如果你能感受到人之間差異都沒有了,那就表示你進步了!因此哲學和科學的探索,最後還是會落在同一條線上,謝謝。當你的心靈愈提升、心量愈擴展,你對他人的排斥就會愈減少。 |
2. | |
問: | 我之前練功時都是一直呱呱呱,一直講、一直講,但現在練功時嘴巴卻像是被縫住了一樣,無法開口,請問老師這是什麼情形? |
答: | 有一些資深的助教也有跟我說,他唸這麼久,是不是差不多夠了,我還跟助教講要看狀況,還沒有,讓他繼續唸,唸到夠了,他就自動不會講話,那為什麼他要繼續唸,因為需要嘛。很多事情不是我不知道你們的情緒,我也不是不知道是你們的個性,我也知道你們在練甚麼法,也知道你們在慣性練功,但那個「勢」還沒有走完,就看著辦,讓你繼續練。所以以後你看到一個人很嘮叨一直唸、一直唸,沒關係,你讓他繼續唸,該唸的次數唸完了,他就不會再唸了,大家聽懂意思嗎?就是那個「氣」,譬如說你在抱怨別人怎麼樣、怎麼樣,不管是誇獎也好、數落也好,反正唸到次數差不多了,幾百萬遍或幾十萬遍,唸完了,配額用完了就不會再唸。好,我們練自發功時,如果出現所謂唸誦,那唸誦是在做甚麼?是在調身、調氣、調心,透過唸誦讓你跟這些音聲有更巧妙的結合,讓你能更熟悉。這部分的內容有點深,大家也許不太了解。譬如,現在你認為你講話,是很方便很簡單的事,對不對,不會困難吧,因為大家習慣我要講話,我就可以講話。但是你問一個不會講話的人,要這樣講話真的很困難耶。我來舉比較簡單的例子,你要去形容一個風景、形容一個人,有時候好不好形容,形容不來,對不對,對。一個意念要如何透過能量,或更正確來說透過六個脈輪結合感官來表達?說實在的,not easy 不是簡單的事。所以當你在練功的過程中為什麼有些人會 ㄉㄧㄚ、ㄉㄧㄚ或伊嗚伊嗚的發音,他是在做甚麼,簡單來講就是感覺統合,讓你的心靈跟能量懂得如何去運作,讓你的心靈、能量、五官跟運動器官懂得怎麼去整合作用,講到這裡大家聽懂嗎?這其實是需要開發的,所以不容易。這位同學剛才說,她的發音不是僅唸誦出來,而是從她內在意念出來的,大家會覺得這有點難理解,就像是你要解讀你的夢境,容易嗎?你開始發覺有點困難了,你如何讓你內在的意念透過語言來形容,然後去感覺那意念表達的情境究是如何?她現在就是在講這個部分,不一定有音聲,但可能會有類似的文辭或意念,是不是?(學員回答:對) 這就是在練習。練習你如何用你的潛意識在覺知,這是一種練習。但是如果你知道這些是在做練習,你就不會混亂,你也不會慌亂,可是萬一你遇到一位比較不內行的精神科醫師或心理醫師,你會怎樣?你就被抓去關起來,然後讓你吃麻痺交感神經的藥,這就是對此不了解。目前的精神科醫師跟心理醫師對此大都不是很清楚。我們現在要來解釋這個部分,這個部分是很重要的,就是你在訓練心靈怎樣去覺知。首先你的嘴會自動去念某些詞,這些詞或許有意義或許無意義,當「勢能」作用結束後,就會像這位同學一樣自動把嘴巴關閉,亦即這些唸誦已經告一段落。關閉後,接著可能會是影像的練習,影像又告一段落後,接著可能會是出現某一種光的練習,再來變成是某一種意的練習,它是沒有文字喔,它也不會一直講,也不會出現音聲或影像,那它會是甚麼?就是一種說不出的恍惚感。就這樣,因為已經把一切訊息download下載完畢了。就傳輸速度而言,是「講」的速度快還是你「出現文字」快?如果出現的是意念,那麼速度會快還是慢?更快,所以在瞬間就下載完。好,一下子就下載完了,下載多少,下載的內容大到可以出幾十本書!下載時間卻只須幾秒鐘或甚至少於一秒鐘。你或許會問「請說說看下載內容」,天啊!十幾本書,要怎麼介紹,是不是就很難用語言來形容,是的,這表示你已經進步了。你不用去解釋,因為那叫作「佛說不可說」,也就是老子的「道可道非常道」,也是博伽梵歌上講的,只有克里師那認識克里師那一樣的意思。因為你講不出來嘛,那速度實在是太快了,不是音聲、不是影像、不是味道、也不是覺受,那這要怎麼講,困不困難?困難!那就乾脆比一比就好了。這是很精細的,尤其是藝術的創作或是心裡深層的東西,還有一個我們掛在嘴邊的,叫作我愛你、你愛我,可是又不知道怎麼說,不曉得怎麼說明清楚有多愛,但心裡又實實在在有一些感覺,這個就是一種意境。大家慢慢可以體會吧,不要去在意這些自發的表象,你練習這些發聲、手印等是因為你有這個程度所以你去練習,但請不要去在意這些。有個觀念很重要,練習過程你若知道某些人事物,你要不要去執著?不要。萬一它出現了某個念,你要不要跟著在這個念上大做文章?不需要! |
- May 13 Mon 2013 10:50
邱老師新開課程--台中瑜伽呼吸法與身印法教師證照班課程公告
課程名稱: | 瑜伽呼吸法與身印法教師證照班 | ||
開課日期: | 2013年7月23日起,每週二晚上 18:55 - 21:55 共15週45小時 |
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授課教師: | 邱顯峯老師 | ||
上課地點: | 台中市南區高工路248號2F(仁璾堂中醫樓上) | ||
主辦單位: | 心琳專業瑜伽教室 | ||
報名電話: | 0911-909439 Blog: http://tw.myblog.yahoo.com/yogasing Fb:http://www.facebook.com/singyoga |
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費 用: | 2013,6/11前報名者有優惠價 | ||
招生簡章
- May 10 Fri 2013 09:16
梵咒與梵唱集錦(二十九)練習Iyengar Yoga的起始梵唱
- May 07 Tue 2013 01:09
邱老師新開課程 -- 台北博伽梵歌講座公告
課程名稱: | 博伽梵歌講座 | ||
開課日期: | 2013年7月6日和8月3日13:30 - 19:00,共11小時 | ||
授課教師: | 邱顯峯老師 | ||
上課地點: | 松江教室(台北市松江路59號3F,捷運松江南京4號出口) | ||
主辦單位: | 葆體瑜珈 | ||
報名電話: | 02-25066638 | ||
費 用: | 詳簡章,5月31日前報名繳費者有特別優惠價 | ||
招生簡章
- May 02 Thu 2013 12:41
靈性自發功問與答 進階篇 -- 第八十輯
邱顯峯老師主答 | 葉靜華,余蒨如及多位志工共同整理 |
1. | |
問: | 在士林戶外練功的時候,老師說赤腳最好,但是我打赤腳練功時,卻被草地裡不知是什麼札到腳底,好痛,所以練功時感覺很沒有安全感,我可以不要打赤腳練功嗎? |
答: | 腳的運動,說實在的,太重要了,只是蠻可惜的,因為人很聰明,發明電梯、交通工具等,增加了生活的方便性,但是減少用腳的機會,平常越不用腳,腳就越沒有用,腳越不用,人的智商就越來越低,EQ也會越來越低。因為腳掌管了人的智慧,腳也掌管人的情緒、EQ的部分,也就是情緒商數。所以大家有機會就要多用腳,不管是上下樓梯、蹲馬桶、或者是提東西、在草地上走路等等,或者是光腳履實地,這些對身體健康都會有很大的幫助。因為人老化,是從腳底開始,所以真的要多練習腳。大家知道嗎?很多糖尿病、腎臟病的患者,生病到最後,常常都怎麼樣?他們的腳甚至被鋸斷,因為他的氣血,根本到不了腳。若你這個氣血能通到腳底,它就能夠通地氣。在中國的莊子這本書上,莊子有提到,「真人之息以踵」,踵是哪裡?腳後跟,對。真人之息以踵有兩個意思,其實兩個意思要結合才對。真人之息以踵的意思,其一是,你的氣走要循環到腳後跟,才不會一到冬天呢,就好像全身脫屑屑,知道嗎?脫落,是因為你的氣血到不了腳。所以真人之息以踵,就是他的氣要灌到腳底、要通到頭頂。真人之息以踵的其二之意,就是超越形體的能力,你的能力不是光靠腳底,而是透過你的腳底,那來自大地的能量。所以,你把腳底放給大地,大地能量會透過腳傳送給你,大地的能量是非常強的。所以真人之息以踵,是接大地、天地的氣。讓天地之氣由最粗鈍的腳底傳送,通達我們全身,所以我們的能量就會足。如果哪一天發現你的腳底怪怪的,那可能有某一種生理上的訊息正在告訴你,所以大家還是要多鍛鍊腳。至於赤腳練功時,只要先檢視一下場地的安全即可,切勿因噎廢食。 |
2. | |
問: | 謝謝老師和助教的教導,我覺得上自發功課以來,身心變化很多,有一種洗心革面的感覺。再來就是我練功始終沒有很大的動作,一直到初級班最後一堂課,我才有比較大的走動,然後我就從走直線、線條,到三角形、圓形,接著走8字;我回家才想到,把這些走路法拼起來,好似是在二度空間作一個曼陀羅。上個禮拜上課時,我發現身體的律動,走的那個8,我再把它組合起來,就像三度空間的曼陀羅,然後我感覺到身體裡面有一股能量,像8字一樣在轉動;我也試著把這個想法放到我的練舞創作中。這禮拜五我在畫曼陀羅的時候,變化就很大,從本來單純平面式的著色、配色,到開始出現多度空間。 |
答: | 謝謝。我在台南碰到一位學員,這位學員他輔導的學生中有一個是怪胎,他天生會畫曼陀羅,畫得非常漂亮,連梵文都可以放上去,而且是比幾乎目前一般大家畫的曼陀羅還要好看,這是天生的,他直接會畫;而且他還可以告訴你,整個曼陀羅,全部都是動的,充滿變化,那個世界就是一直變、一直變。我今天在車上,把他給我的畫作從袋子拿起出,還猶豫到底要不要把它帶過來?後來還是把它放在車上,要不然各位可以看看,下禮拜我把它帶過來好啦!你會發覺說,一個小孩天生能夠懂梵文,又能夠懂曼陀羅,而且他的世界全都是曼陀羅,他又可以把它們全部畫出來,然後他又深知裡面的意境,曼陀羅裡的世界全部都是動的,這真是怪胎!然後我就問我那個學員,我問他說:「他都這麼厲害,你在輔導他什麼?」 他說:「他對兩性辨別有問題,因為他不曉得他自己是男生還是女生?」 上次我跟這邊的瑪琪(同修)提到這個案例的時候,我們這邊一位大師兄怎麼說?他說:「那很正常啊,境界高的人,男女通常分不清!」好,謝謝。再回到剛剛提問的這位學員,我簡單地來講,你本身就具有藝術創作的能力,但是呢,我可以再說嗎?還是不要說?(學員回:好啦,給你說),你本身有很好的藝術創作能力,因為某一種因素,比方說,某一種情感的因素,讓你的創作,有時候會因為你的情感,而有更好的創作,但是也會因為你的情感,讓你的創作在整個變化當中,就侷限在你的美感裡面,就是這樣,講這樣還可以嗎?可以哦。那我們再講,曼陀羅呢,實際上只是一個意,我們來解釋這個概念。Mandala,本身是圓形的意思。在藏語裡,有一個字叫Thangka,Thangka本身的意思,是叫作方形。在藏密以及尼泊爾、印度的傳統裡面,常會畫所謂的另外一個世界,就是心靈的世界。這些呈現心靈世界的圖有兩種格式,一種格式叫作方形的格式,一種格式叫作圓形的格式。以方形畫出來的,就稱為唐卡,以圓形畫出來的,就叫作曼陀羅。那曼陀羅是什麼?其實這部分的內容是很深的,因為這是在我們呼吸身印課的時候才會講到的─脈輪。脈輪有四個字,一個叫作Cakra,一個叫作Granthi,一個叫作plexus,另外一個就叫作Mandala。Mandala的意涵就代表著整個脈輪所擁有的法界世界,非常地寬廣。所以不管是Thangka或是Mandala,都是在畫一個法界的世界或是某一種修行的功法。我們先把它的涵意縮小來看,你的思想、行為、語言,本身就是一個Mandala,就是一個世界,你的思維世界,也是一個Mandala,它其實是一個多重空間的世界。我現在很少看到有人談到這麼深,像你們上次聽到我在講夢,大家有沒有印象?我說,你們睡六個小時,做幾個小時的夢?有印象嗎?我說,你們睡六個小時,你們就做夢做六個小時的倍數。有聽過這個說法嗎?我說,我們在睡覺的時候,海底輪的世界,做一種海底輪世界的夢,生殖輪做生殖輪的夢,臍輪做臍輪的夢,每個世界都在做它的夢,不是大家現在講的,夢中夢的淺層,不是!事實上我們心靈的每一個層次都在做夢。那什麼叫作Mandala,Mandala它其實不是一個單一空間,它是一個多重空間的一個組合的世界,它是非常非常奇妙的。所以,當你從自發功或從修行之中開發出來以後,你就能夠進入到你心靈中的更高層次,而那個層次裡面,是多重空間的一個組合,我上次才會跟有位姊妹講,我說,你現在所看到的一個人形,當你進入第二層世界觀看時,就已經不成人形,如果你又往心靈更深層去看,你會發覺空間根本是扭曲的,不只空間是扭曲,你若再往更精細的層面看,你會發覺連心靈都是扭曲的。所以你的心靈沒有辦法覺知,為什麼?因為心靈本身是扭曲的,你怎麼覺知?那根本都是twist (扭曲的意思),扭曲的你怎麼去覺知?沒有辦法覺知嘛。所以,當你慢慢地突破以後,我們再看,比如這位提問的學員,剛好他是教跳舞的老師,我們就來講舞,舞是什麼意思呢?舞是一個很棒很棒的東西,因為舞就叫作Shiva跟Shakti(Parvatii)的故事。Shiva跟Shakti,或者我們可以這樣寫Śiva跟Śakti,這兩個合起來就叫舞。我慢慢來解釋,Shiva就是Puruṣa ,Shakti就是Prakrti,舞就是這兩個的結合。Shiva代表的是純意識、空性,Shakti代表是造化勢能或宇宙運作法則,造化勢能是至上意識的力量,那麼在至上意識的意念之下,造化勢能所創造的宇宙萬象,就叫作舞,就叫作跳舞。所以宇宙的一切現象,就叫作舞。那我們應該怎麼跳舞?就是順乎天,應乎人,隨順自然,這就叫作舞。所以舞是什麼?舞出生命,舞出大自然,舞出上主的心念、祂的意願,這就叫作舞。所以你在跳舞當中,你看到是一個有形體的舞,但是你不知道,其實它同時也是一個意念的舞,而且在心靈更高的層次裡,你也跟所有的人一起在共舞,只是你自己不知道而已。所以當你進入到不同層次的時候,你就會從那裡拉出了更多更多跳舞的元素,從這個元素一拉出來的時候,那個舞蹈只能閉著眼睛看,閉著眼睛看是什麼意思?(學員回答:看到睡著)看到睡著?為什麼?因為這種舞蹈,你用眼睛看,看不到,你很難體會,你只能在禪定當中,你才知道那個舞蹈到底是跳到什麼層次的舞,真的。所以當我們跳舞,有人看不懂的時候,我們應該感到高興,終於達到人家已經不知道我在幹什麼的意境了,哈哈! 開開玩笑。好,我再舉一個例子:拍打,是很多人都知道的,拍打,不是只用你的手去拍打,這個拍打,你感覺到的叫作形跟力。拍打,有沒有氣?有。其實,拍打只有到氣而已嗎?不是,拍打是具有心靈,拍打者是具有心靈,被拍打者的細胞組織,也具有心靈,它們其實是在另外的心靈層次共舞、共振。所以你散出來的心念,跟他裡面的心念如果不協調,這個舞就出不來,這個拍打的功力,就會受阻。假設某某人幫某人治病拍打,可是拍打的人跟被打的人,兩個人八字不合,這個時候呢,這個被打者,他心中不大能接受的時候,請問你的細胞會不會在另外一個心靈層次起反彈?會不會?會。如果一個拍打老師,他能夠拍打到你全身都很舒活、很快樂,可是這位拍打老師的習氣很重,那怎麼辦?你覺得,拍打只是拍打外在的身體嗎?不是。我們開玩笑在講哦,就有人在問,他說:不知道要用什麼拳,才能夠把不平衡的心給拍打平衡,意思就是把個人的我慢,給拍打到平衡。同樣的,我們在講跳舞,你如何在這個跳舞當中,將你的意境融入到別人的心靈世界?如果你能夠進入到人的心靈裡,他就跟你一樣的跳完了一曲舞蹈,這是舞者最高興的地方,因為他跟你共舞。雖然外形上他沒有跟你共舞,可是他心靈跟你共舞。那他要怎麼樣跟你一起共舞?你就必須把他們的心靈,提昇到你的意識境界,然後在那個意識境界跳舞,那個就叫作曼陀羅,ok?反正我講的話,大家都是有聽沒到,有聽沒有懂,會不會有一點抽象?不會啦,所以大家現在應該都可以聽懂哦?回去跳舞給你的老公、老婆、小孩看看,然後告訴他們,眼睛閉起來看(笑)。OK?半開玩笑。可以嗎?謝謝你的提問。 |
- Apr 28 Sun 2013 22:51
新開課程 -- 太極拳十三式(台北)
課程名稱: | 太極拳十三式 | ||
開課日期: | 2013.5.21 (週二 下午 2:40 --4:50) | ||
授課教師: | 鄭嘉龍老師 | ||
上課地點: | 台北市忠孝東路四段295號8樓 | ||
主辦單位: | 中華民國喜悅之路靜坐協會 | ||
報名電話: | 02-2771-3559 傳真: 02-8771-5969 | ||
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